Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р

- Чистим зубки

1.Улыбнуться

2.Приоткрыть рот

3.Кончиком языка с внутренней стороны «почистить» попеременно верхние и нижние зубки

- Маляр

1.Губки в ухмылке

2.Приоткрыть рот

3.Кончиком языка погладить («покрасить») небо, делая движения языком вперед-назад

- Кто далее загонит мяч?

1.Улыбнуться

2.Положить широкий язык на нижнюю губу

3.Произнести звук Ф, сдуть ватку на обратный край стола

- Смачное варенье

1.Немного приоткрыть рот

2.Улыбнуться

3.Широким языком облизать верхнюю Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р губу (нижняя челюсть должна быть недвижна).

- Индюки болтают

1.Приоткрыть рот

2.Положить язык на верхнюю губу

3.Языком стремительно двигать по верхней губе – «бл-бл-бл»

- Барабанщик

1.Улыбнуться

2.Открыть рот

3.Кончиком языка постучать за верхними зубами, произнося звук Д: д-д-д (поначалу медлительно, равномерно убыстрять темп). Нижняя челюсть недвижна.

Логопедический массаж

Логопедический массаж

Массаж лица Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р и органов артикуляции

1. Массаж мускул лица

Для массажа мускул лица употребляются «рубящие» и скользящие (имитация бритья) движения ребром указательного пальца, поглаживание, похлопывание ладонями и кончиками пальцев. Нужно делать однообразное количество движений, как по часовой стрелке, так и против часовой стрелки.

Упражнение № 1.

Активизация мускул лица. Протрите каждую щеку по кругу по Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р кругу варежкой из махровой ткани. Движения должны быть равномерными и энергичными, начинайте от крыльев носа, двигаясь наверх по направлению к вискам, а от висков — вниз.

Упражнение № 2.

Похлопывание пальцами по лицу малыша «Побежали пальчики» Прогуляйтесь резвыми энергичными движениями по щекам и губам малыша.

Упражнение № 3.

Похлопывание ладонями по щекам малыша. Основания кистей взрослого соединены Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р под подбородком малыша, а его щеки окутаны ладонями. Хлопайте энергично, но не очень очень.

Упражнение №4.

Похлопывание указательным и средним пальцами по губам малыша. При всем этом необходимо произносить: «М-м-м-м…»

Упражнение №5.

Игра «Звонок».
Произносится нараспев:
— «Стенка, стенка» (при всем этом нужно похлопывать по щекам, как Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р в упражнении №3),
— «Потолок» (прикоснуться ко лбу),
— «Две ступеньки» (указательным и средним пальцами похлопать по подбородку и верхней губе),
— «И — звонок: «Дзыынь!» (надавить указательным пальцем на кончик носа малыша).

Упражнение № 6.

Скользящие (бреющие) движения боковой стороной указательного пальца от висков ко рту малыша.

Упражнение № 7.

Рубящие движения ребром указательного пальца в направлении от висков Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р ко рту.

Упражнение № 8.
Закрыть рот малыша и придержать нижнюю челюсть. 2-ой рукою провести от подбородка вниз по шейке. Это учит сглатывать слюну.

2. Массаж ротовых мускул и языка малыша

(Употребляется массажная зубная щетка либо палец взрослого, обернутый бинтом).

1. Прохлопать кончиками пальцев вокруг рта по часовой стрелке и против часовой стрелки.

2. То Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р же самое сделать медлительнее, останавливаясь и вроде бы «ввинчиваясь вглубь» при каждом прикосновении.

3. Помассировать верхнегубные мускулы малыша: похлопать кончиком либо подушечкой указательного пальца от носа к верхней губе.

4. Погладить мускулы малыша в направлении от носа к верхней губе. Движения производится ребром указательного пальца.

5. Пару раз надавить пружинящими движениями указательного Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р и огромного пальцев на точки в уголках рта. Потом свести уголки губ, имитируя их положение при произнесении звука «У». Непременно произносить при всем этом «У-у-у».

6. Поместить указательный палец под нижнюю губу и подбивать ее ввысь до смыкания с верхней губой. Произносить при всем этом «Ба-ба-ба Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р»

7. «Пельменьчики»: смыкать губки малыша движениями огромного и указательного пальцев. Эти движения должны припоминать те, что совершаются при лепке пирожков либо пельменей. Произносите при всем этом «М-м-м».

8. Специальную массажную щетку либо палец, обернутый бинтом, поместить ребенку в рот, расположив с внутренней стороны щеки. Совершать вращательные Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р движения, поднимая мускулы ввысь. Непременно делать движения и справа и слева.

9. «Перетирать» изнутри мускулы обеих щек. Указательный палец со щеткой либо бинтом во рту малыша, большой палец снаружи.

10. Пальцем поднять кончик языка малыша к альвеолам (бугоркам за верхними зубами), произнося при всем этом «Да-да-да», «Та-та-та».

Массаж языка можно Четвертый комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р делать специальной массажной либо зубной щеткой, хлопая и поглаживая по центру языка от кончика к корню и назад.

Окончание массажа. Закрыть малышу рот и указательным пальцем посодействовать удержать рот закрытым, посодействовать сглотнуть. Упражнения наращивайте равномерно.




chimes-strengthen-most-convenient-at-once-art-exhibitions.html
chinga-doklad.html
chingiz-torekulovich-ajtmatov-dzhamilya-izlozhenie.html